Comment mieux écrire en anglais ?

Alexia, professeure d’anglais agréée, vous donne quelques “tips” pour progresser facilement à l'écrit et faire le bonheur de votre prof de LV1 !

Temps de lecture : 5 minutes 👀

Les 5 règles pour bien rédiger en anglais

L’apprentissage de la langue anglaise fait partie du cursus scolaire de base, de la primaire au lycée.
Cependant, le rendu des copies d’anglais est un moment qui peut s’avérer compliqué pour certains élèves ! 🥵

En effet, la langue de Shakespeare n’étant, pour beaucoup, pas notre langue maternelle (on a malheureusement pas tous la chance d’être bilingue ou de parler couramment anglais), il peut être difficile de maîtriser les règles de grammaire, les expressions, le vocabulaire et les spécificités de la langue anglaise. 🤓

Alexia, professeure d’anglais agréée, vous donne quelques “tips” pour progresser facilement et faire le bonheur de votre prof de LV1 ! Voici quelques conseils pour améliorer votre anglais et particulièrement votre expression écrite, et rédiger en anglais qu’importe votre niveau de base.

Le S à la 3ᵉ personne du singulier au présent

Commençons par une des règles primordiales de la conjugaison anglaise ! Pour les pronoms he, she ou it, il y a toujours un S à la 3ème personne à la fin du verbe au présent.

Cela s’applique quand on parle d’une habitude, mais également quand on parle d’un fait.

Par exemple, “Il joue aux jeux vidéo tous les samedis” > “Every saturday, he plays video games” 🎮

Par exemple “Ce jeu vidéo me rend fou” se traduit par “This video game makes me crazy” 🤪

Les règles des adjectifs

En anglais, les adjectifs peuvent être considérés comme des faux-amis. Ils sont toujours devant le nom qu’ils qualifient et ils ne s’accordent JAMAIS ! 🚫

Voici quelques exemples de bonnes tournures :

Des voitures bleues = blue cars ✅

Des robes longues = long dresses ✅

Des élèves intelligents = smart students ✅

Les verbes être et avoir en anglais

Il est très courant pour nous, Français, de vouloir traduire littéralement des expressions françaises et ainsi créer des phrases en anglais en pensant bien faire. Et c’est tout naturel lorsqu’on apprend une langue étrangère ! 😌

En anglais, les verbes être et avoir sont très utilisés, comme dans la langue français. Mais les règles ne sont pas les mêmes, et on peut être tenté d’utiliser le verbe have au lieu du verbe be… 😶

Par exemple, quand on parle bien anglais, on n’a pas 16 ans, mais on est âgé de 16 ans ! Cela peut être difficile à digérer pour les francophones…

BE est donc utilisé en anglais, et non HAVE : on ne dit pas > I have 16 years old mais > I am 16 years old.

En parlant de digestion, on ne dit pas non plus “j’ai faim” > I have hungry mais “je suis affamé” > I am hungry

Le “pour” en anglais

Voici quelques astuces pour ne plus confondre FOR et TO. En français, le mot “pour” est utilisé pour de nombreuses raisons. 

En anglais, l’utilisation de notre fameux “pour” dépend de ce qui suit. 

S’il y a un nom derrière et qu’on veut dire “je fais des cookies pour ton anniversaire” , ce sera “I bake cookies for your birthday”. On utilise le mot “FOR”.

S’il y a un verbe derrière, comme dans la phrase “je fais de la muscu pour plaire à ta sœur” on va donc utiliser le mot TO, et on dira “I work out to seduce your sister”.

Aller quelque part en anglais

Quand on va quelque part, on utilise en français le mot “à” avant notre destination. 📍

En anglais, les mots AT et TO peuvent justement signifier “à’. Ils sont employés selon une règle simple par exemple :Si on veut dire “je vais à Paris” ou “je vais à l’école”.
Paris et l’école sont des destinations, vous n’y êtes pas encore… Ce sera donc TO > I go to Paris ou I go to school.

De plus, si vous utilisez un verbe de déplacement (go, drive, bike, run…) et que vous voulez parler d’une destination, il faudra ajouter TO derrière le verbe.

Le mot AT est employé quand on est arrivé dans le lieu, quand on s’est déjà déplacé. Par exemple “I’m at school”, qui se traduit par “je suis à l’école”.

Conclusion

La mémorisation de ces règles simples permettra à coup sûr à votre enfant de progresser rapidement et de s’améliorer dans les dissertations ! 🖊 

Outre les règles de grammaire, il est également important d’enrichir votre vocabulaire. Pour cela, le plus facile est de faire visionner à votre enfant des vidéos sur Youtube ou des podcasts créées par des natifs anglo-saxons par exemple, de mettre les sous-titres et de noter les mots qu’il ne comprend pas. Écouter de l’anglais et pouvoir lire les phrases lui permettra de se souvenir des prononciations, des mots de liaison et de noter le vocabulaire quotidien. 💬

À bientôt pour de nouvelles astuces, autant à l’écrit qu’en expression et compréhension orale, pour apprendre à parler anglais, connaître les règles de prononciation et être capable de se rendre dans un pays anglophone en étant sûr de se faire comprendre ! 😉

By the way, Nanaba peut aider ton enfant à s’améliorer en anglais en lui imposant des quiz sur le vocabulaire anglais, la grammaire, l’orthographe, les verbes irréguliers… Tout pour exceller dans la rédaction et l’expression orale anglaise ! 📗

Ton enfant est accro aux écrans ?

Optimise l’utilisation de son téléphone et de sa tablette et trouve un compromis positif :
télécharge gratuitement Nanaba pour bloquer ses applications préférées en échange de révisions
!

Facebook
Twitter
LinkedIn